Contoh Discussion Text – The advantages and Disadvantages of Distance Learning

Met siang sobat.
Ada yang suka dengan diskusi?? Sobat senang jika diajak berdiskusi? Diskusi tentang apa saja. Yang suka dengan diskusi pasti akan langsung paham dengan penjelasan tentang Discussion Text berikut. Oh ya apa sih discussion text itu?? Discussion Text is a kind of text used to present two points of view about an issue (text yang menyajikan dua sudut pandang/point of view). Jadi di dalam text ini ada dua pendapat yang saling bertentangan. Begitulah kira-kira gambaran mengenai Jenis text yang satu ini.

Lalu bagaimana dengan generic structurenya??

Berikut ini generic structure dari discussion text :

1. Issue
Issue terletak di paragraf pertama yang berisi penempatan masalah atau isu yang akan didiskusikan.

2. Supporting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang mendukung isu. Di setiap paragraf Supporting Point terdiri dari dua komponen diantaranya adalah ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.

3.Contrasting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang menentang isu atau permasalahan. Seperti dalam paragraf Supporting Point, Contrasting Points juga menghadirkan dua komponen pembentuk yaitu ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.

4. Conclusion or Recomendation
Dalam bagian ini penulis menghadirkan kesimpulan atau bisa juga rekomendasi dari isu atau permasalahan yang telah didiskusikan di atas.

Gimana sobat sudah ada gambaran kan?
Tapi kali ini saya tidak akan menjelaskan discussion text secara detail. Kali ini saya hanya ingin membagikan contoh discussion text. Semoga dengan membaca contoh-contohnya kali akan lebih paham dengan text ini.

Contoh Discussion Text – Distance Learning

The advantages and Disadvantages of Distance Learning

A few years ago, distance learning was seen as an inferior way but nowadays even famous and established traditional colleges and universities are providing distance learning courses and it is generally considered a way to improve one’s life.

However, people still argue whether distance learning give more advantage or disadvantage. Some of them who see the benefit of distance learning will say that distance learning needs no commuting. Of course it saves money and time that students would take. Furthermore, distance learning can be done at any student’s convenience. Mostly of the classes of distance learning are asynchronous. It means that students do not have to attend a lecture at a fixed particular time and place. Students can review the assignments and do their homework during off-hours or from home. Additionally, distance learning gives more accessibility. No one can deny it. People with limited mobility may encounter the problem when they take traditional class. With the online class system, the problem is absent.

Despite the many advantages, the other people will see that distance learning is costly and needs complex technology. To attend online learning, student must have a computer with possibly access to the internet. Admitted or not, such technology devices are not always available for common students. Another disadvantage of distance learning is that it does not provide immediate feedback. Unlikely traditional classroom, students have to wait for the feedback and comment until the instructor has review the works and sent response to them. Most of the time students will study alone. Distance learners may feel isolated or miss that social physical interaction that comes with attending a traditional classroom

Regarding the individual’s learning style, some students are able to learn when there is a live interaction between them and the available of accompanying teacher while others don’t really need it. So before deciding a choice of attending distance learning or not, each student needs to do a fair analysis regarding the kind of person he/she is.

Terjemahaanya

Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Jarak Jauh

Beberapa tahun yang lalu, pembelajaran jarak jauh dipandang sebagai cara yang inferior namun sekarang bahkan perguruan tinggi dan universitas tradisional yang terkenal dan mapan menyediakan kursus pembelajaran jarak jauh dan umumnya dianggap sebagai cara untuk memperbaiki kehidupan seseorang.

Namun, masyarakat masih berpendapat apakah pembelajaran jarak jauh memberi lebih banyak keuntungan atau kerugian. Beberapa dari mereka yang melihat manfaat pembelajaran jarak jauh akan mengatakan bahwa pembelajaran jarak jauh tidak memerlukan komuter. Tentu saja menghemat uang dan waktu yang dibutuhkan siswa. Selanjutnya, pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan pada kenyamanan setiap siswa. Sebagian besar kelas pembelajaran jarak jauh bersifat asinkron. Artinya, siswa tidak harus menghadiri kuliah pada waktu dan tempat tertentu. Siswa dapat meninjau tugas dan melakukan pekerjaan rumah mereka selama jam kerja atau dari rumah. Selain itu, pembelajaran jarak jauh memberi lebih banyak aksesibilitas. Tidak ada yang bisa menyangkalnya. Orang dengan mobilitas terbatas mungkin menghadapi masalah saat mereka mengambil kelas tradisional. Dengan sistem kelas online, masalahnya tidak ada.

Terlepas dari banyak kelebihannya, orang lain akan melihat bahwa pembelajaran jarak jauh mahal dan membutuhkan teknologi yang kompleks. Untuk mengikuti pembelajaran online, siswa harus memiliki komputer dengan kemungkinan akses ke internet. Diakui atau tidak, perangkat teknologi seperti itu tidak selalu tersedia untuk siswa umum. Kelemahan lain dari pembelajaran jarak jauh adalah bahwa hal itu tidak memberikan umpan balik segera. Kelas tradisional yang tidak mungkin, siswa harus menunggu umpan balik dan komentar sampai instruktur meninjau ulang pekerjaan dan mengirim tanggapan kepada mereka. Sebagian besar waktu siswa akan belajar sendiri. Peserta didik jarak jauh mungkin merasa terisolasi atau kehilangan interaksi sosial fisik yang datang dengan menghadiri kelas tradisional

Mengenai gaya belajar individu, beberapa siswa dapat belajar saat ada interaksi langsung antara mereka dan guru pendamping yang ada sementara yang lain tidak benar-benar membutuhkannya. Jadi sebelum memutuskan pilihan untuk menempuh jarak jauh atau tidak, masing-masing siswa perlu melakukan analisis yang adil mengenai jenis orangnya.

Baca juga Discussion Text : Definition, Purposes, Generic Structures, Language Features

Oke, itulah sedikit gambaran tentang Discussion Text dan contohnya. Semoga sobat jadi lebih paham dengan jenis text yang satu ini, dan sobat bisa memberi penjelasan pada teman sobat jika ada yang bertanya mengenai text ini. Syukur-syukur tidak hanya paham tapi bisa membuatnya. Pasti akan lebih keren. Baiklah, sekian dulu ya postingan kali ini. See you next time..

Terima kasih atas kunjungannya. Semoga dengan berkunjung di website British Course ini sobat bisa makin cinta bahasa inggris, dan nilai bahasa inggris sobat semakin memuaskan. Dan semoga kita bisa belajar bahasa inggris bareng dan saling mengenal. Komentar, saran dan kritik dari sobat kami harapkan demi kemajuan website ini. Thanks..
About admin 1297 Articles
Admin is an English teacher and undergraduate student of university in central java. English is a favorite lesson during admin's study. This site is a space to share English material to contribute in English development for English learner. Admin hopes this site can be useful for all of us.

32 Comments

  1. Aside from to present two points of view about issue or problem, What can we get from the discussion text?

  2. EssaRokhmaniaU.16.xii.ia.1
    1. what if the discussion text more support of one of the arguments? is it still called a discussion text?

    2. according to the article I read, the discussion text uses the simple present tense. what if there is a past sentence?

  3. AisyaEliarosa.03.xii.ia.1
    Is the argument of the discussion text from one person consisting of pros and cons or does it still need someone else’s opinion?

  4. why in discussion teks, there is a special generic structure? Is it different from structure other teks?

    AnnisaEkaPutri.P.05.XIIMipa.1

  5. Aulya Wura 09/XII Mipa 1

    Is discussion text its allowed recommend to take sides the argue into contra or pro only?

  6. Can the writer side with one of the arguments in the conclusion of the discussion text?

    RatihDewiAnggraini.28.XIIMipa.1

  7. How to get a conclusion from two different opinions (pro and contra)? Is it okay if the conclusion refers to the one party?

  8. Dini Fitriyanti/13/XII IPA 1
    whether in the recommendation section, there is a conclusion from the content of the text discusses or not?

  9. Faridatussaniyyah.18.XI.MIPA.1
    Why the discussion text requires two points of view in the explanation between the pros and cons?

  10. Vivi Widya Saharani/36/XII MIPA 1
    Discussion text is a text that presents a problematic discourse. From what point of view is the problem discussed?

  11. Henry Anand Septian Radityo /XII MIPA 1/21
    If we have 2 or more thoughts or view to discuss, it will be difficult to get a fair conclusion. How we can make a fair conclusion?

  12. Shinta Kurniasari. 30. XII MIPA 1
    Discustion text is using contrastive conjuntion, what is the purpose of the statement?

  13. Anisa Nurul Izza/04/XII MIPA 1
    When writing arguments in the discussion text, how can we ensure that what we write does not offend other parties?

  14. Dinni Cahya Ramadhani.14.XII IPA 1
    If there are only pro opinions or vice versa, can it still be called a discussion text?

  15. Ummu Salamah absent 34 XII MIPA 1
    Can the discussion text solve all problems related to pros and cons? If so, are the conclusions drawn at the end of the discussion always suitable for use by the public at large?

  16. Is true that the main purpose of this kind of text is about to inform the reader about 2 angle of view or 2 ways opinion about some problem or topic ? So the reader is the only one who can conclude which one he/she want to agree and disagree

    My seccond question is how important this kind of text in our reality life ? Is it benefit for us or depends on who is the creater of this kind of text ?

  17. I am Shafa Naila absent 29 from XII IPA 1. I want to ask about text
    1. What is the function of text for the readers? Is the text give the big impact to their real life?
    2. Is it good a distance learning for a long period time?
    Thank you

    • 1. The function of the text is providing the information about advantages and disadvantages of distance learning.
      2. It depends on the individual. Some of them like distance learning, and some of them dislike it.

  18. Hello, I’m Arief Rachman Hakim from XII MIPA 1 absent 8. I wanna ask something
    Why are there recommendations on the structure of the discussion text? (Point number 4) should we recommend something to others?
    Thank you

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*