BRITISH Course

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh😊

Bismillahirrahmanirrahim

Met siang sobat.
Ada yang suka dengan diskusi?? Sobat senang jika diajak berdiskusi? Diskusi tentang apa saja. Yang suka dengan diskusi pasti akan langsung paham dengan penjelasan tentang Discussion Text berikut. Oh ya apa sih discussion text itu?? Discussion Text is a kind of text used to present two points of view about an issue (text yang menyajikan dua sudut pandang / point of view). Jadi di dalam text ini ada dua pendapat yang saling bertentangan. Begitulah kira-kira gambaran mengenai Jenis text yang satu ini.

Lalu bagaimana dengan generic structurenya??

Berikut ini generic structure dari discussion text :

1. Issue
Issue terletak di paragraf pertama yang berisi penempatan masalah atau isu yang akan didiskusikan.

2. Supporting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang mendukung isu. Di setiap paragraf Supporting Point terdiri dari dua komponen diantaranya adalah ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.

3. Contrasting Points
Dalam bagian ini, penulis menghadirkan pendapat yang menentang isu atau permasalahan. Seperti dalam paragraf Supporting Point, Contrasting Points juga menghadirkan dua komponen pembentuk yaitu ide pokok paragraf dan elaborasi atau uraian dari ide pokok paragraf tersebut.

4. Conclusion or Recomendation
Dalam bagian ini penulis menghadirkan kesimpulan atau bisa juga rekomendasi dari isu atau permasalahan yang telah didiskusikan di atas.

Gimana sobat sudah ada gambaran kan?
Tapi kali ini saya tidak akan menjelaskan discussion text secara detail. Kali ini saya hanya ingin membagikan contoh discussion text. Semoga dengan membaca contoh-contohnya kali akan lebih paham dengan text ini.

Contoh Discussion Text – National Examination

Is National Examination Necessary?

National examination has become a hot topic to discuss in Indonesia. The main controversy regarding to national examination is whether or not it is necessary to continue the national exams (UN). Some other debates focus on whether the quality of Indonesian education depends on the national exam and whether the quality of the Indonesian education system will worsen without national exam.

For those who support the national exam, they believe that the quality of the Indonesia education system will get worse without the national exam, so they try to defend the current system. They also believe that national exam can be used to measure how far educational program designed by the government works.

However, for those who disagree with national exam, the result of national exam can’t give the clear image of students’ ability in general since the issues of cheating always happen. Furthermore, the national exam only measures a small portion of students’ competence in specific subjects, and does not measure students’ competences throughout the semester.

Above all, the national examination can still be used as an instrument to evaluate the level of students’ cognitive competence in certain subjects, on a national scale.

Terjemahannya

Apakah Ujian Nasional Diperlukan?

Ujian nasional telah menjadi topik panas untuk dibahas di Indonesia. Kontroversi utama mengenai ujian nasional adalah apakah perlu atau tidak untuk melanjutkan ujian nasional (UN). Beberapa perdebatan lain fokus pada apakah kualitas pendidikan Indonesia tergantung pada ujian nasional dan apakah kualitas sistem pendidikan di Indonesia akan memburuk tanpa ujian nasional.

Bagi mereka yang mendukung ujian nasional, mereka percaya bahwa kualitas sistem pendidikan Indonesia akan bertambah buruk tanpa ujian nasional, sehingga mereka berusaha mempertahankan sistem saat ini. Mereka juga percaya bahwa ujian nasional dapat digunakan untuk mengukur seberapa jauh program pendidikan yang dirancang oleh pemerintah bekerja.

Namun, bagi mereka yang tidak setuju dengan ujian nasional, hasil ujian nasional tidak bisa memberikan gambaran yang jelas tentang kemampuan siswa secara umum karena isu kecurangan selalu terjadi. Selanjutnya, ujian nasional hanya mengukur sebagian kecil dari kompetensi siswa dalam mata pelajaran tertentu, dan tidak mengukur kompetensi siswa sepanjang semester.

Terlepas dari semua itu, ujian nasional masih tetap dapat dipergunakan sebagai instrumen untuk mengevaluasi tingkat kompetensi kognitif siswa pada mata pelajaran tertentu, pada skala nasional.

Baca juga Discussion Text : Definition, Purposes, Generic Structures, Language Features

Oke, itulah sedikit gambaran tentang Discussion Text dan contohnya. Semoga sobat jadi lebih paham dengan jenis text yang satu ini, dan sobat bisa memberi penjelasan pada teman sobat jika ada yang bertanya mengenai text ini. Syukur-syukur tidak hanya paham tapi bisa membuatnya. Pasti akan lebih keren. Baiklah, sekian dulu ya postingan kali ini. See you next time..